Жалпыға міндетті модуль Ғылымның тарихы мен философиясы, 2 кр.Описание:Цель преподавания дисциплины: формирование стиля научного мышления на основе изучения истории науки, научных методов исследования, природы и структуры научного знания; раскрытие тех методов, способов и приемов, с помощью которых достигается объективно истинное знание об окружающем нас мире.
Задачи изучения дисциплины:
- изучение теоретических основ курса истории философии и науки;
- исследование общего мировоззренческого и методологического ориентира для конкретных дисциплин, изучающих отдельные аспекты функционирования и развития науки;
- раскрытие тенденций и закономерностей в историческом развитии науки;
- аналитическая работа с первоисточниками, классическими трудами зарубежных и отечественных методологов науки;
- содействие самостоятельному и критическому мышлению, формирование таких качеств как широта, гибкость и открытость мышления.
Форма контроля:экзамен
Педагогика, 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Психология, 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Шетел тілі (кәсіби), 2 кр.Описание:В ходе изучения профессионально-ориентированного иностранного языка необходимо формирование в процессе чтения: навыков ознакомительного, поискового, изучающего и просмотрового чтения деловой документации; говорения: навыки диалогической и монологической речи в пределах профессиональной деятельности; письма: развитие навыков последовательного изложения мыслей, рассуждений, а также информации при написании сочинений и писем делового характера. Перевод текстов деловой корреспонденции с иностранного языка на родной в соответствии с языковыми нормами. Аудирование: восприятие на слух сообщений делового, информационного и профессионального характера
Форма контроля:экзамен
Ғылымның тарихы мен философиясы, 2 кр.Описание:Цель преподавания дисциплины: формирование стиля научного мышления на основе изучения истории науки, научных методов исследования, природы и структуры научного знания; раскрытие тех методов, способов и приемов, с помощью которых достигается объективно истинное знание об окружающем нас мире.
Задачи изучения дисциплины:
- изучение теоретических основ курса истории философии и науки;
- исследование общего мировоззренческого и методологического ориентира для конкретных дисциплин, изучающих отдельные аспекты функционирования и развития науки;
- раскрытие тенденций и закономерностей в историческом развитии науки;
- аналитическая работа с первоисточниками, классическими трудами зарубежных и отечественных методологов науки;
- содействие самостоятельному и критическому мышлению, формирование таких качеств как широта, гибкость и открытость мышления.
Форма контроля:экзамен
Педагогика, 2 кр.Описание:Педагогика – дисциплина, изучающая теоретические и практические проблемы профессионального образования. Важнейший раздел педагогики школы - дидактика, предметом исследования которой являются сущность уровня высшего профессионального образования в многообразии его проявления (многоуровневость высшего образования, формирование направлений и специальностей), отличие от других уровней профессионального образования и проблемы преемственности с ними, роль и место высшего образования в системе подготовки кадров и в системе непрерывного образования.
Цель преподавания дисциплины: формирование знаний и умений организации и проведения педагогического процесса в вузе. Вооружение магистрантов знаниями по педагогике высшей школы.
Задачи изучения дисциплины
Ознакомление магистрантов с методологией педагогической науки;
Знание форм, технологий и методов организации учебно-воспитательного процесса в вузе;
Формирование личностных и профессиональных качеств магистрантов – будущих преподавателей вуза.
Форма контроля:экзамен
Психология, 2 кр.Описание:Предмет дисциплины
Психология – в данной дисциплине, охвачен необходимый будущему специалисту минимальный объем знаний, умений и навыков в области психологии, изучение основных закономерностей, принципов, подходов и идей в психологической науки,В рамках данного курса расматривается развития личности, индивидуально-психологических особенностей человека, эмоционально-волевой, потребностно-мотивационной и когнитивной сфер, структуры личности, места и роли процессов познания и самопознания в психическом развитии человека.
Задачи изучения дисциплины
- систематизация знаний магистрантов по различным отраслям психологии на основе изучения общепсихологических закономерностей познавательных процессов;
- развитие умений и навыков познавательной деятельности магитрантов в процессе системно- психологического анализа различных теорий и психологических фактов;
-знакомство с основными принципами, подходами и идеями современной психологической науки.
- Способность развитию творческого потенциала магистрантов в процессе освоения данного курса посредством специально разработанной системы творческих заданий;
Форма контроля:экзамен
Шетел тілі (кәсіби), 2 кр.Описание:В ходе изучения профессионально-ориентированного иностранного языка необходимо формирование в процессе чтения: навыков ознакомительного, поискового, изучающего и просмотрового чтения деловой документации; говорения: навыки диалогической и монологической речи в пределах профессиональной деятельности; письма: развитие навыков последовательного изложения мыслей, рассуждений, а также информации при написании сочинений и писем делового характера. Перевод текстов деловой корреспонденции с иностранного языка на родной в соответствии с языковыми нормами. Аудирование: восприятие на слух сообщений делового, информационного и профессионального характера
Форма контроля:экзамен
Шетел тілі (кәсіби), 2 кр.Описание:В ходе изучения профессионально-ориентированного иностранного языка необходимо формирование в процессе чтения: навыков ознакомительного, поискового, изучающего и просмотрового чтения деловой документации; говорения: навыки диалогической и монологической речи в пределах профессиональной деятельности; письма: развитие навыков последовательного изложения мыслей, рассуждений, а также информации при написании сочинений и писем делового характера. Перевод текстов деловой корреспонденции с иностранного языка на родной в соответствии с языковыми нормами. Аудирование: восприятие на слух сообщений делового, информационного и профессионального характера
Форма контроля:экзамен
Менеджмент, 1 кр.Описание:Раскрытие содержания менеджмента по направлениям: в социальной сфере, малых и средних предприятий и международного менеджмента, как определяющего фактора организационной эффективности.
Форма контроля:экзамен
Психология, 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Ғылымның тарихы мен философиясы, 2 кр.Описание:Цель преподавания дисциплины: формирование стиля научного мышления на основе изучения истории науки, научных методов исследования, природы и структуры научного знания; раскрытие тех методов, способов и приемов, с помощью которых достигается объективно истинное знание об окружающем нас мире.
Задачи изучения дисциплины:
- изучение теоретических основ курса истории философии и науки;
- исследование общего мировоззренческого и методологического ориентира для конкретных дисциплин, изучающих отдельные аспекты функционирования и развития науки;
- раскрытие тенденций и закономерностей в историческом развитии науки;
- аналитическая работа с первоисточниками, классическими трудами зарубежных и отечественных методологов науки;
- содействие самостоятельному и критическому мышлению, формирование таких качеств как широта, гибкость и открытость мышления.
Форма контроля:экзамен
Педагогика, 2 кр.Описание:Педагогика – дисциплина, изучающая теоретические и практические проблемы профессионального образования. Важнейший раздел педагогики школы - дидактика, предметом исследования которой являются сущность уровня высшего профессионального образования в многообразии его проявления (многоуровневость высшего образования, формирование направлений и специальностей), отличие от других уровней профессионального образования и проблемы преемственности с ними, роль и место высшего образования в системе подготовки кадров и в системе непрерывного образования.
Цель преподавания дисциплины: формирование знаний и умений организации и проведения педагогического процесса в вузе. Вооружение магистрантов знаниями по педагогике высшей школы.
Задачи изучения дисциплины
Ознакомление магистрантов с методологией педагогической науки;
Знание форм, технологий и методов организации учебно-воспитательного процесса в вузе;
Формирование личностных и профессиональных качеств магистрантов – будущих преподавателей вуза.
Форма контроля:экзамен
Шетел тілі (кәсіби), 2 кр.Описание:В ходе изучения профессионально-ориентированного иностранного языка необходимо формирование в процессе чтения: навыков ознакомительного, поискового, изучающего и просмотрового чтения деловой документации; говорения: навыки диалогической и монологической речи в пределах профессиональной деятельности; письма: развитие навыков последовательного изложения мыслей, рассуждений, а также информации при написании сочинений и писем делового характера. Перевод текстов деловой корреспонденции с иностранного языка на родной в соответствии с языковыми нормами. Аудирование: восприятие на слух сообщений делового, информационного и профессионального характера
Форма контроля:экзамен
Психология, 2 кр.Описание:Предмет дисциплины
Психология – в данной дисциплине, охвачен необходимый будущему специалисту минимальный объем знаний, умений и навыков в области психологии, изучение основных закономерностей, принципов, подходов и идей в психологической науки,В рамках данного курса расматривается развития личности, индивидуально-психологических особенностей человека, эмоционально-волевой, потребностно-мотивационной и когнитивной сфер, структуры личности, места и роли процессов познания и самопознания в психическом развитии человека.
Задачи изучения дисциплины
- систематизация знаний магистрантов по различным отраслям психологии на основе изучения общепсихологических закономерностей познавательных процессов;
- развитие умений и навыков познавательной деятельности магитрантов в процессе системно- психологического анализа различных теорий и психологических фактов;
-знакомство с основными принципами, подходами и идеями современной психологической науки.
- Способность развитию творческого потенциала магистрантов в процессе освоения данного курса посредством специально разработанной системы творческих заданий;
Форма контроля:экзамен
Психология, 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Шетел тілі (кәсіби), 2 кр.Описание:В ходе изучения профессионально-ориентированного иностранного языка необходимо формирование в процессе чтения: навыков ознакомительного, поискового, изучающего и просмотрового чтения деловой документации; говорения: навыки диалогической и монологической речи в пределах профессиональной деятельности; письма: развитие навыков последовательного изложения мыслей, рассуждений, а также информации при написании сочинений и писем делового характера. Перевод текстов деловой корреспонденции с иностранного языка на родной в соответствии с языковыми нормами. Аудирование: восприятие на слух сообщений делового, информационного и профессионального характера
Форма контроля:экзамен
Менеджмент, 1 кр.Описание:Раскрытие содержания менеджмента по направлениям: в социальной сфере, малых и средних предприятий и международного менеджмента, как определяющего фактора организационной эффективности.
Форма контроля:экзамен
Ғылымның тарихы мен философиясы, 2 кр.Описание:Цель преподавания дисциплины: формирование стиля научного мышления на основе изучения истории науки, научных методов исследования, природы и структуры научного знания; раскрытие тех методов, способов и приемов, с помощью которых достигается объективно истинное знание об окружающем нас мире.
Задачи изучения дисциплины:
- изучение теоретических основ курса истории философии и науки;
- исследование общего мировоззренческого и методологического ориентира для конкретных дисциплин, изучающих отдельные аспекты функционирования и развития науки;
- раскрытие тенденций и закономерностей в историческом развитии науки;
- аналитическая работа с первоисточниками, классическими трудами зарубежных и отечественных методологов науки;
- содействие самостоятельному и критическому мышлению, формирование таких качеств как широта, гибкость и открытость мышления.
Форма контроля:экзамен
Педагогика, 2 кр.Описание:Педагогика – дисциплина, изучающая теоретические и практические проблемы профессионального образования. Важнейший раздел педагогики школы - дидактика, предметом исследования которой являются сущность уровня высшего профессионального образования в многообразии его проявления (многоуровневость высшего образования, формирование направлений и специальностей), отличие от других уровней профессионального образования и проблемы преемственности с ними, роль и место высшего образования в системе подготовки кадров и в системе непрерывного образования.
Цель преподавания дисциплины: формирование знаний и умений организации и проведения педагогического процесса в вузе. Вооружение магистрантов знаниями по педагогике высшей школы.
Задачи изучения дисциплины
Ознакомление магистрантов с методологией педагогической науки;
Знание форм, технологий и методов организации учебно-воспитательного процесса в вузе;
Формирование личностных и профессиональных качеств магистрантов – будущих преподавателей вуза.
Форма контроля:экзамен
Шетел тілі (кәсіби), 2 кр.Описание:В ходе изучения профессионально-ориентированного иностранного языка необходимо формирование в процессе чтения: навыков ознакомительного, поискового, изучающего и просмотрового чтения деловой документации; говорения: навыки диалогической и монологической речи в пределах профессиональной деятельности; письма: развитие навыков последовательного изложения мыслей, рассуждений, а также информации при написании сочинений и писем делового характера. Перевод текстов деловой корреспонденции с иностранного языка на родной в соответствии с языковыми нормами. Аудирование: восприятие на слух сообщений делового, информационного и профессионального характера
Форма контроля:экзамен
Психология, 2 кр.Описание:Предмет дисциплины
Психология – в данной дисциплине, охвачен необходимый будущему специалисту минимальный объем знаний, умений и навыков в области психологии, изучение основных закономерностей, принципов, подходов и идей в психологической науки,В рамках данного курса расматривается развития личности, индивидуально-психологических особенностей человека, эмоционально-волевой, потребностно-мотивационной и когнитивной сфер, структуры личности, места и роли процессов познания и самопознания в психическом развитии человека.
Задачи изучения дисциплины
- систематизация знаний магистрантов по различным отраслям психологии на основе изучения общепсихологических закономерностей познавательных процессов;
- развитие умений и навыков познавательной деятельности магитрантов в процессе системно- психологического анализа различных теорий и психологических фактов;
-знакомство с основными принципами, подходами и идеями современной психологической науки.
- Способность развитию творческого потенциала магистрантов в процессе освоения данного курса посредством специально разработанной системы творческих заданий;
Форма контроля:экзамен
Жалпыға міндетті модуль Тәжірибелік істің әдістемесі, 2 кр.Описание:Определенные требования к проведению полевых опытов
Форма контроля:экзамен
Тәжірибелік істің әдістемесі, 2 кр.Описание:Определенные требования к проведению полевых опытов
Форма контроля:экзамен
Агрономиялық эксперименттегі есепке алу және бақылау әдістері, 1 кр.Описание:Дисциплина изучает вопросы, связанные с закономерностями возделывания важнейших полевых культур, имеющих большое значение для решения проблемы обеспечения продовольственной безопасности РК
Форма контроля:экзамен
Тәжірибелік істің әдістемесі, 2 кр.Описание:Определенные требования к проведению полевых опытов
Форма контроля:экзамен
Тәжірибелік істің әдістемесі, 2 кр.Описание:Определенные требования к проведению полевых опытов
Форма контроля:экзамен
Ауылшаруашылық дақылдарының қорүнемдеу технологиясы, 1 кр.Описание:Дисциплина изучает вопросы, связанные с закономерностями возделывания важнейших полевых культур, имеющих большое значение для решения проблемы обеспечения продовольственной безопасности РК
Форма контроля:экзамен
Агрономиялық эксперименттегі есепке алу және бақылау әдістері, 1 кр.Описание:Дисциплина изучает вопросы, связанные с закономерностями возделывания важнейших полевых культур, имеющих большое значение для решения проблемы обеспечения продовольственной безопасности РК
Форма контроля:экзамен
Ауылшаруашылық дақылдарының қорүнемдеу технологиясы, 1 кр.Описание:Дисциплина изучает вопросы, связанные с закономерностями возделывания важнейших полевых культур, имеющих большое значение для решения проблемы обеспечения продовольственной безопасности РК
Форма контроля:экзамен
Тәжірибелік істің әдістемесі, 2 кр.Описание:Определенные требования к проведению полевых опытов
Форма контроля:экзамен
Тәжірибелік істің әдістемесі, 2 кр.Описание:Определенные требования к проведению полевых опытов
Форма контроля:экзамен
